Kurban Bayramı’na sayılı günler kala o sorunun cevabı merak ediliyor: Kurban bölümü çocuklara izletilmeli mi? 7 yaşına kadar olan çocuklarda istemeyen çocuğa bölümün gösterilmemesi gerektiğini belirten Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Çocuk izlemek isterse de kesinlikle bayramın ibadet istikameti ve manevi tarafı anlatılmalıdır.” teklifinde bulunuyor.
Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü, Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, yaklaşan Kurban Bayramı’nın çocuklara nasıl anlatılması gerektiğine ait değerlendirmelerde bulundu.
Prof. Dr. Nevzat Tarhan, 7 yaşına kadar olan çocuklarda istemeyen çocuğa kısmın gösterilmemesi gerektiğini kaydederek “Aileden herkes gidince çocuk da istiyorsa çocuğu kesinlikle bilgilendirmek gerekiyor. Kurban kesmenin münasebetleri çocuğa anlayacağı formda anlatılmalı. Çocuk izlemek istiyorsa da kesinlikle bayramın ibadet istikameti ve manevi istikameti anlatılmalı. Bayramlar komşu ve akraba bağlantılarının güçlendiği, teğe bir düzgünlük yapma devridir.” dedi.
Olumsuz sonuçlara yol açabilir
Çocuğun duygusal bağ kurduğu kurbanın ona bilgi verilmeden birden kesilmesi halinde olumsuz sonuçların yaşandığına dikkat çeken Tarhan, “Kurban evvelce geliyor, çocuk kurbanlık hayvanla oynuyor, çocuk kurbanlıkla ortasında duygusal bir bağ kuruyor. Kurbanlığı yatırıp kesmeleri kaygıya da sebep oluyor. Yalnızca bu nedenle et yemeyen çocuklar vardır. Çocuğu hiç bilgilendirmeden, gözlerinin önünde yatırıp keserseniz bu türlü olumsuz sonuçlar doğurabilir.” ikazında bulundu.
Dini vazife olduğu anlatılmalıdır
Olumsuz sonuçlarla karşılaşmamak için Kurban Bayramı’nın çocuğa anlatılması gerektiğini söz eden Prof. Dr. Nevzat Tarhan, şunları söyledi:
“7 yaşındaki çocukta artık gerçeklik duygusu ve soyut niyet gelişmeye başladığı için kültürel tahsil ön plana çıkar. Bunun bir dini vazife olduğu, fakirlere yardım üzere toplumsal boyutu olduğu anlatılmalıdır. Bilhassa Kurban Bayramı’nda ortaya çıkan yardımlaşma kültürü hakkında bilgi verilmeli. Bayramdan bayrama meskenine et giren muhtaçlık sahipleri olduğu, fakirlerin düşünülmesi gerektiği anlatılmalı, toplumsal bir ibadet olduğu vurgulanmalıdır. Kurban Bayramı’nın hem ibadet tarafı hem de manevi boyutu münasebetleriyle anlatılarak çocuk için zihinsel olarak kabul edilebilir hale getirmek gerekir. Bu 7 yaşından büyük çocuklar için de geçerlidir. Kurbanı bir şiddet olarak görmek değil de dini ritüel olarak görmesini sağlamak gerekiyor.”
Çocuğun zihinsel olarak hazır olmadığı vakitlerde endişelerin ortaya çıktığını vurgulayan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Çocuğu zihinsel ve ruhsal olarak kurbanın ne manaya geldiğini, kan akıtmanın bir zevk olmadığını anlatmak gerekiyor. Yalnızca bu bayramda değil, başka vakitlerde da protein muhtaçlığımızı karşılamak için hayvansal besinler tükettiğimizi çocuğa anlatmak gerekiyor. Hayvanların bu gayeyle beslenip büyütüldüğünü, vakti gelince de kesilip tüketildiğini, kozmosta bu türlü bir istikrar olduğunu söylememiz değerli.” dedi.
Çocuk anne-babanın vücut lisanını izliyor
Anne ve babanın çocuğa kendi dehşetlerini yansıttığını belirten Prof. Dr. Tarhan, “Çocuk çok korkuyorsa anne baba bu bahiste özeleştiri yapmalı. Çocuğun travma yaşayacağı kaygısı varsa çocuk o ortama hiç sokulmamalı. Anne baba itidalli ise çocuk da sakin olur zira çocuk anne ve babaya bakar. Anne baba olağan ritüelleri yapıyorsa çocuk da sakin olur. Kurban Bayramı’nın münasebeti sabırla ve sakin bir biçimde anlatılırsa çocuk da ikna olur. Anne ve babasının vücut lisanına bakarak ya itimat oluşur ya da dehşet oluşur.” dedi.
Bayram çocuğun toplumsallaşmasına katkı sağlar
Çocuklara hayatla ilgili sorumlulukların verilmesi gerektiğini vurgulayan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, merhamet ve uygunluk üzere hisleri anlatmak açısından bayramın değerli olduğunu da kaydetti. Çocuğa makûs hislerle baş etmek ve merhamet kavramının öğretilmesi gerektiğini belirten Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Özgürlük ve sorumluluk istikrarının öğretilmesi gerekiyor. Küçük yaşlardan itibaren hayatın sorumluluklarının çocuğa verilmesi gerekiyor. Bayram bunun için bir fırsat. Bayram çocuğun toplumsallaşmasına katkı sağlar. Bilhassa bayramlar komşu ve akraba bağlantılarının güçlendiği, teğe bir uygunluk yapma periyodudur. Bireylerin tanımadığı insanlara yardım ettiği devirlerdir bayramlar. Çocuk yeterlilik yapmayı da bu periyotta öğrenir. Yeterlilik yapmak o denli bir his ki hem karşı tarafı hem uygunluk yapanı keyifli ediyor. Bayramda yardımlaşmak, ziyaretlerde bulunmak üzere unutulan geleneklerimiz çocuğun hayatı öğrenmesine vesile oluyor.” diye konuştu.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı
